BREACH | Des Voiles pour les cétacés |
| GALERIE |
Dès septembre 2008, des diaporamas à visualiser, des fiches espèces à télécharger et des sons à écouter seront en ligne dans cette rubrique.
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| La connaissance | ||
| Connaitre la diversité des Mammifères marins et leurs milieux, pour mieux les protéger | ||
Nos missions de recherche en mer sont destinées à venir compléter la connaissance que nous avons des cétacés dans différentes zones. Nous bénéficions bien sûr des résultats d'études déjà menées par des spécialistes dans ces zones, souvent quelques années auparavant ou initions également des études novatrices sur les thématiques avec nos partenaires (Triangulation acoustique du cachalot, abondance et distribution sur tout l'Archipel guadeloupéen, estimation des populations estivales de Grands dauphins dans le Golfe du Lion...) Quand nous pouvons effectuer des prélèvements, type squames ou fécès, nous les transmettons avec autorisation à des laboratoires habilités à les traiter. A travers un programme de formation, de sensibilisation ou de pédagogie, mais également durant nos missions en mer, nous essayons de transmettre cette connaissance, en appliquant une réserve scientifique nécessaire au regard des difficultés d'étude des cétacés et du peu d'informations que l'on possède encore sur certaines espèces. En ce sens, nous collaborons et échangeons avec d'autres organismes ou spécialistes sur une ou plusieurs espèces afin de ne pas avancer d'informations erronées. Notre association publie peu pour l'instant car nous préférons vérifier sur plusieurs observations (voire années) certaines données afin d'étayer le plus possible la présentation d'un point particulier de connaissance.  |
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Les sujets |
Nous essayons de nous enrichir au sein de l'association, mais aussi de faire évoluer la connaissance à notre échelle, sur différents sujets
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Connaissance des stocks (Abondance, effectifs) |
Connaissance des espèces (recensement, acoustique, prélèvement type squames) |
Connaissance de la Distribution (localisation, type d'espèces, indices de présence/absence) |
Connaissance des trajets migratoires (reconnaissance et suivi des populations) |
Connaissance de la dynamique des groupes et biologie (cycles, naissance, reproduction, constitution et structures, nourrissage,prélèvements type fécès...) |
Connaissance des comportements (éthologie) |
Connaissance des groupes et des individus (identification, reconnaissance, association) |
Connaissance des milieux et habitats (ressources, pression humaine, pollution, interaction avec autres espèces type avifaune...) |
Connaissance des menaces (échouages, pollution sonore, pêche intensive des ressources...) |
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Les fiches cétacés sont rédigées par Sonia Gara, Aurélie Tasciotti et Nadège Gandilhon
Les présentations sont rédigées par tous les membres du bureau et Nelly Pelisson.